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海南報記者/俄日措

青海湖畔，黃河兩岸，迎著改革發展和教育現代化的洶涌大潮，海南州以執著的信念和追求譜寫了教育事業快速均衡發展的壯麗詩篇。　　70年風雨兼程，70年春華秋實。從一塊黑板、一個老師到現代化多媒體設備、網絡教學，從帳篷小學、馬背小學到高標準教學樓、完善的教學設施，從“普初”到“兩基”再到“均衡發展”，從“有學上”到“上好學”，經過70年不斷探索實踐，全州教育事業發生了翻天覆地的變化，實現了歷史性的跨越。　　如今，全州各地最美建筑在學校，最受人尊敬的職業是教師，最幸福的群體是學生，基礎教育極大地滿足了各族群眾對優質教育資源的需求。

多措并舉讓優質學前教育“遍地開花”

黨的十八大以來，海南州在鞏固優化和完善提高教育布局調整成果的基礎上，把進一步強化學前教育作為推動全州各類教育協調均衡發展的突破口，集中力量，多措并舉，全力推進，全州學前教育事業得到較快發展。截至2022年底，全州共有幼兒園315所；在園幼兒21218人；學前教育三年毛入園率達到97.93％，使越來越多的學前兒童有了接受學前教育的機會。　　走進共和縣幼兒園，如同走進了色彩斑斕的童話世界。這所幼兒園只是海南州加快學前教育高質量發展的一個縮影。　　共和縣圍繞幼兒“入園難、入園貴”問題，不斷加強學前教育改擴遷建設，大力實施幼兒園等新擴建項目，實現了規劃完整、設施齊全的“家門口的好幼兒園”覆蓋城鄉。目前，全縣共開辦幼兒園70所，現有幼兒5624名、幼師440名，確保了幼師力量充足，適齡幼兒入園“一個都不能少”。　　貴德縣全面落實控輟保學“雙線”責任制，通過上門勸返、送教上門、隨班就讀等舉措，控輟保學從動態“清零”轉向常態“清零”。近年來，全縣義務教育報到注冊率100%，適齡兒童入學率100%，小升初招生率100%，經濟困難學生資助覆蓋率100%。　　興海縣將基礎教育的觸角延伸到學前教育，已基本形成了以縣城幼兒園為示范、村社辦園為主題，走教點、小學附設學前班為補充的學前教育發展模式，縣、鄉、村三級幼兒園共設52所。該縣充分發揮縣城園和鄉鎮中心園在教學研究、培訓提高等方面的示范作用，采取“幫扶結對”和“送教下鄉”等形式組織幼兒教育教學支教活動，使城鄉幼兒園在最大限度上實現教育資源共享，形成了“縣城有品牌園牌園、、鄉鎮有中心園、村社有規范園”的學前教育發展格局。

優化配置讓每一所學校都美起來

“現代化的智慧校園書香十足，新建的樓房、嶄新的運動場、濃郁的校園文化、蔥郁的花草樹木，讓人目不暇接。”共和縣高級中學高一年級學生李玉婷掩飾不住內心的喜悅說道。　　操場上，孩子們沐浴著陽光在標準化塑膠跑道上快樂地做著健身運動……借助義務教育均衡發展的契機，這所江蘇省援建投資1.3億元的現代化寄宿制高中學校于2022年9月建成面向全州招生，是恰卜恰地區第二所高中學校。　　該校校長馬文成告訴記者，共和縣高級中學目前有53名教職工，其中有3名博士和21名碩士研究生。他們充分利用對口支援平臺，與江蘇常州橫山橋高級中學簽訂結對幫扶協議，與湟川中學建立結對幫扶關系，形成多向交流互動機制。　　近年來，海南州以辦好人民滿意的教育為宗旨，堅持教育優先發展戰略，堅持“小財政”辦“大民生”，圍繞教育布局結構優化、民族教育轉型提質、教育扶貧阻斷貧困代際傳遞“三大工程”，積極推進公共教育服務均等化，海南州教育事業邁上了新臺階。據州教育局局長卓瑪本介紹“，2022年，海南州一般公共預算教育經費支出預計達17.7億元，占地方一般公共預算支出的16%，遠遠高于其他行業。”他介紹，海南州將學前教育、義務教育、普通高中教育、職業教育全部納入公共財政保障范圍，全面落實15年教育資助政策、營養改善計劃、“三江源”異地獎補、普通高中國家助學金政策，教育經費投入始終成為海南州財政第一大支出。　　充足的教育經費，使海南州教育普及水平大幅提高，辦學條件明顯改善。據統計，全州現有各級各類學校399所，在校生10.93萬名，專任教師6428名，學前三年毛入園率、九年義務教育鞏固率、高中階段毛入學率均超過97%。　　黨的十八大以來，海南州累計投入教育基本建設資金34.7億元，實施了一大批中小學改擴建項目，小學、初中、高中生均校舍面積分別達到12.75平米、20.41平米和20.80平米，生均儀器設備值分別達到1851元、3991元和6495元。　　各地過去簡陋破舊的校舍被現代建筑所代替，成為海南州各地最醒目、最漂亮、最堅固的建筑。

立德樹人讓每一名學生的人生都出彩

海南州職業技術學校校園環境美，校園文化氛圍濃，每一個角落都充盈著現代職業教育特有的文化氣息廣大師生銳意進取的精氣神。　　“課前5分鐘德育話題，是我們學校立德樹人的一大特色，將思政教育融入職教課堂，不僅可以培養學生良好的行為習慣，還可以提升學生的職業素養。”藏醫專業部教師尕瑪吉課前和學生們講述職業教育承載的夢想。　　學生們圍坐在老師身邊，時而交流問答，時而低頭記錄，每個教室都是這樣輕松愉悅的場景，不知道的人還以為這是課間休息時間，其實這才是海南州職業技術學校真正的教學課堂。　　沒有了傳統的講臺和課桌，打破了“紙上談兵”式的教學模式，將技能實訓室建在原有的教室里，讓學生在學習理論的同時進行實際操作，不僅增強了老師和學生之間的互動，還真正做到了讓學生在校期間掌握“一技之長”。　　近年來，隨著社會經濟的發展，海南州不斷加快現代職業教育改革，一批產教深度融合、高原特色鮮明的特色專業不斷涌現，初步構建起具有海南州特色的現代職業教育體系。　　海南州職業技術學校校長才讓東主介紹說，該校緊緊圍繞海南州生態農牧業、新能源、文化旅游業、大數據這四大支柱產業，動態調整專業設置，為更好地服務海南州經濟社會發展提供了人才支撐。　　海南州教育局局長卓瑪本在接受采訪時說，在不斷改革實踐中，職業教育體制機制不斷完善，經費保障穩定增長，辦學條件逐步優化，產教融合日益深入，教育質量不斷提高，海南州職業教育實現了自身的跨越和大步提升。　　70年來，歷屆州委州政府始終把教育擺在優先發展的重要位置，作為提高人口素質、改變貧窮落后面貌、實現富民強州的基礎工程和希望工程，認真貫徹黨的教育方針，堅定不移實施教育強州戰略，全州基礎教育已進入了歷史上最快最好的發展時期，正向著高質量發展的態勢高歌猛進。

辦好人民滿意的教育俄日措

70年以來，在黨的民族政策光輝照耀下，海南州教育面貌正在發生格局性變化，教育已成為全社會最關心、最支持的事業。　　尤其是黨的十八大以來，海南州委州政府科學規劃、謀篇布局，始終把教育擺在優先發展的戰略地位，以切實辦好每一所學校、關注每一個學生的發展為宗旨，確保解決義務教育階段最薄弱環節和人民群眾急難愁盼問題，開啟了加快教育事業高質量發展的歷史新征程，結出了累累碩果。　　黨的二十大報告指出：“加快義務教育優質均衡發展和城鄉一體化，優化區域教育資源配置……”新征程是充滿光榮和夢想的遠征，站在新起點上，海南州將繼續搶抓機遇，踔厲奮發，以加快推進教育現代化，努力辦好人民滿意的教育為目標，全面提升全州教育整體水平，為服務全州經濟社會高質量發展，推進中國式現代化的青海實踐作出更大的貢獻。

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